Detailansicht: Top : Paedagogik : ErzieherInnen und Internetnutzung
Art der Arbeit: Diplomarbeit Arbeit erwerbbar: keine Angabe Verfasser: Michael Kobbeloer (Email: michael@kobbeloer.de) URL: http://www.erzieherin.de Abgabedatum: 30/11/2000 Uni / FH: Uni Lüneburg
Beschreibung
Eine Berufsgruppe, die sich den Möglichkeiten des Internets noch weitgehend verschlossen hat, ist die der ErzieherInnen. Besonders im Zuge der Professionalisierung des ErzieherInnenberufes und der aus verschiedenen Studien deutlich werdenden mangelnden Medienkompetenz von ErzieherInnen stellt sich die Frage, wie die ErzieherInnen, die das Internet nutzen, es eigentlich nutzen.
Fraglich ist, ob die vorhandenen Studien zur Internetnutzung im Allgemeinen und auch im Kontext von Geschlechtsunterschieden sich auf ErzieherInnen anwenden lassen. Genaueren Aufschluss hierüber soll die empirische Untersuchung geben, die den zentralen Bestandteil dieser Examensarbeit bildet.
Im theoretischen Teil der Arbeit soll auf den Zusammenhang von Professionalität, Medienkompetenz, Internet und ErzieherInnen (auch unter der Perspektive Gender und Medien bzw. Frauen und Internet) eingegangen werden.
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